Разноцветные колесики (на магнитах) Melissa&Doug
Описание
Стучалка WOODLANDTOYS Дом
Стучалка – развивающая игрушка для любознательных непосед. Игрушка представляет собой прямоугольный объёмный деревянный корпус с цветными пластиковыми отверстиями-сортировщиками, пластиковые шарики и деревянный молоточек.Задача ребенка – раскладывать в отверстия по цвету шарики, воздействовать на них рукой или молоточком и ловить, когда они выкатыв..
480 P.
Погремушка ТОМИК Шумелка Зайка
"Зайка" — это шумелка-погремушка, по форме напоминающая леденец на палочке!Экологичные игрушки познакомят младенца с миром звуков, ощущений, запахов, вкусов. Такую игрушку удобно держать маленькими пальчиками, пробовать на вкус.У шумелки природный наполнитель из ядра гречихи, семян пшеницы, бобов. Погремушка с таким наполнител..
300 P.
Рамка-вкладыш WOODLANDTOYS Кто где живёт?
Пазл представляет собой игру-головоломку, в которой необходимо составить картинку из некоторого количества фрагментов. Пазл поможет с пользой провести досуг, а так же поспособствует развитию цветового восприятия, логического мышления и мелкой моторики...
155 P.
Рамка-вкладыш WOODLANDTOYS Чей малыш? 2
Пазл представляет собой игру-головоломку, в которой необходимо составить картинку из некоторого количества фрагментов. Пазл поможет с пользой провести досуг, а так же поспособствует развитию цветового восприятия, логического мышления и мелкой моторики...
180 P.
Развивающая игра WOODLANDTOYS Доски Сегена 2
Доска Сегена (Seguin Form Board) - методика исследования уровня умственного развития детей, предложена Э. Сегеном в 1866 году.Материал методики включает 5 досок с врезанными в них фигурами. Испытуемому предлагается внимательно рассмотреть доску (в течение 10 с), после чего доска переворачивается, выпавшие из соответствующих гнезд фигурки или детали..
520 P.
Рамка-вкладыш ТОМИК Геометрия Квадрат
Знаете ли вы, что такое развивающая игрушка под названием "рамка-вкладыш"? На самом деле, это простая, но вместе с тем очень полезная развивающая модель для малышей от 1 года. В это время только начинают формироваться первые сознательные представления об окружающем мире: понятие о размере и форме предметов, об их фактуре, о цвете. Малыш т..
269 P.
